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论医生的“成材周期”
来源:医疗点评网         添加时间:2017-02-26

科技领域的不同专业人员有着不同的成材周期。一般讲,需要积累经验的专业,成材周期也可能比纯理论的专业要长些,因为积累经验更多地需要时间、条件和机遇,需要不断地、一点一滴地积少成多。医学专业就是如此。

已故著名数学家华罗庚教授曾在一次论文答辩会结束前对博士生说:你是博士,我也是博士,但你现在还只能说是在这个专题上达到了博士水平,所以还只能算是个‘专士’。我理解华教授讲话的用意,是提醒年轻人不要陶醉于既得的成就,是为了鞭策他们继续奋进。同样,在医学领域里也是如此。一个年轻人可以在不太长的时间里读完研究生,但他毕竟只做了有限的科研课题,得到的知识仍是很有限的。

一个人花3~5年工夫可以读完硕士、博士,但却很难在同样长的时间里使自己成为一个业务上过硬的医生。一个大学理工科毕业生,通过实际工作的锻炼,大约5年可以基本上掌握本专业的技术;而一个医科毕业生想达到相应的水平,却平均需要10年,而且这10年还一点也不能放松对自己的要求。因为,医学特别是临床医学需要更多的经验积累。尽管每个医学生在校都系统地学过医学理论和临床课程,但要把书本上的东西变成自己真正掌握的知识,还必须有一个亲自实践的过程。

扎实的基础理论知识和丰富的实际经验,是医生成材缺一不可的两个支柱。医生必须亲自见过相当多种的病例才能真正掌握他所学到过的理论知识,而实际知识的增长又取决于许多因素。主观上取决于自己是否能够深入实际,勤奋学习,是否掌握了一套良好的学习方法;客观上也取决于所在医院的设备条件,病例来源,学术空气,上级医师水平,以及他们对年轻医生是否能严格要求等。

从经验积累的角度看,可使人易于理解医生成材周期较长的原因,但是否可以说医生只要有丰富的经验就行了,或者退一步说,经验是临床医生最根本的需要呢?我想,哪种想法都是片面的。

成材周期的终点又远非医生个人成就的顶峰,它只不过表明达到了一个医生应该具有的一般水平。他应该能够基本独立工作;能够通过查阅文献基本掌握本专业的当前水平和研究动向;能够结合实际总结经验,开展一些科研工作,撰写论文;能够不断提高自己和培养下级医生。当然,在某些特殊情况下他仍离不开上级医师和专家的指导。

对刚从医学院校毕业走上临床工作岗位的年轻医生来说,及早认识到成材周期较长这一点是很重要的,有利于自己对今后的前景和任务有一个概括的了解和充分的思想准备。总的说,要想成为一名合格的好医生,急于求成不行,不争分夺秒更不行。

编后语:三位专家在这里谈的中心要点是临床诊疗水平的提高主要靠实践,高学历只是为从事临床实践打下较坚实的基础。下一期我们将讨论博士医生怎样尽快成为优秀医生?医院管理者应如何培养高学历人才的实际技能?

来源:曾昭耆.临床误诊误治,1999,12(1):3.

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